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摘要:
在当今科学技术飞速发展的信息时代,社会的飞速进步,对新一代大学生的培养和教育提出了更新更高的要求,新一代的大学生不仅应具有独立学习知识、获取新信息、把握新进展、更新知识结构的认知能力,而且应具有较强的自我认知、自我监控、自我调节与自我约束等元认知能力。然而,在我们传统的教学中,大学生的元认知能力并没有引起人们的重视,因此,本文从大学生元认知能力培养的必要性,大学生元认知能力的概念以及与认知能力的关系等方面进行了初步的阐述,并就如何培养大学生的元认知能力提出了几点建议。
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文献信息
篇名 大学生的元认知能力及培养
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 学习能力 学习策略 自我意识 元认知能力 大学生
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑娟 4 28 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力
学习策略
自我意识
元认知能力
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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