关于"Task-based Learning"教学途径的研讨

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作者：

李萍韩广川

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任务

自主

活动

能力

摘要：

"自主"是落实Task-based Learning教学途径的思想基础.而"活动"和"能力"则是其基本表现方式和最终目的.

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篇名	关于"Task-based Learning"教学途径的研讨
来源期刊	教育实践与研究	学科	教育
关键词	任务自主活动能力
年，卷（期）	2002,（5）	所属期刊栏目	课程教材研究
研究方向		页码范围	24-25
页数	2页	分类号	G623.31
字数	1633字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1009-010X.2002.05.011

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		19	36	3.0	5.0
2	韩广川		2	8	1.0	2.0