作文教学中求异思维训练的三种方法

• 作者: 吴宗跃
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 求异思维 逆向思维 诸葛亮 马谡 议论文写作 三国演义 反向思维 常规思维 人才 作文教学
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

(一)逆向求异思维这种思维也叫反向思维或反常规思维。其特征表现为独辟蹊径,思路不落俗套,善于标新立异。议论文写作运用逆向思维,要求作者从事物的相反方向去思考,提出与一般人及常理不同的观点和看法。可以人褒我贬,人扬我抑;也可以人贬我褒,人抑我扬。例如:世人在谈及《三国演义》中的马谡这一人物时,总是认为他“言过其实,刚愎自用,徒有虚名”。然而,近来我看到了一篇别有见地的文章,该文以《孔明斩马谡与人才错位》为题,公然替马谡辩护,而批评诸葛亮。其文曰: