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教师资格证国考下师范生发展性教育素养三要点刍议
教师资格证国考
师范生
发展性教育素养
护理教育实施发展性教学评价的探讨
教学评价
传统
发展性教学评价
护理教育
试论道德教育的发展性功能
道德教育
发展性
价值
发展性课堂的构建
发展
课堂
知识
增值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 永恒的向度生命的风景——发展性教育理论和重庆一中办学探索
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 发展性教育 重庆一中 办学思想 素质教育 教育评价
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G630
字数 语种
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1 鲁善坤 4 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性教育
重庆一中
办学思想
素质教育
教育评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
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