大班作文批改技巧谈(英文)

• 作者: 陆美芳
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 作文批改 大班 技巧 大学英语教学 教师 工作 层面 引导学生 问题 完成
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

我国大学英语教学班级趋向大班化,使得教师很难去完成大量的作文批改工作。但是,问题不在于怎么去完成这些作文的批改,而在于教师怎样去有效地做这项工作。这篇文章剖析了传统的作文批改方法——标错、改错上存在的问题,介绍了如何从句子层面、段落层面或整篇作文层面上去引导学生自己改错的技巧,为处理大班作文批改工作提供了有益的指导。

作者信息

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1	陆美芳		4	0	0.0	0.0