迈向2l世纪大学通识教育的新境界：从普及到深化

• 作者: 黄俊杰
• 来源期刊: 复印报刊资料：高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 台湾省 通识教育 2l世纪 高等教育 自我异化 终身学习
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G649.2

摘要

“从普及逆向深化”这个新方向，可以使通识教育发挥教育的本质性作用，一方面矫治现代大学教育中知识的“自我异化”之弊病，另一方面也可以厚植学生“终身学习”的基础能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊杰		49	411	12.0	18.0