自然学科小课题研究的实践指导

• 作者: 张兆权
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小课题研究 实践指导 研究性学习
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.09.028

摘要

小课题研究是实施研究性学习的主要形式, 它强调学生的亲身经历, 要求学生在 "考察"、 "实验"、 "体验"等一系列实践活动中发现和解决问题, 体验和感受生活, 发展实践能力和创新能力.