传统教学与新课程改革的相通点

• 作者: 石寒松
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教育理念 培养目标 教学方式 学习方法 素质教育 启发式教学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

发展离不开传承，改革也不是彻底与传统割裂。我国的第八次新教材改革，提出了全新的教育理念和培养目标，全新的教学方式和学习方法。通过学习比较，我认为这次课改从内容到形式都突出了一个“新”字，但与传统教学还是有诸多相通点的。弄清这些相通点，有助于实施新课程改革的实践者们理清思路，减少盲目，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石寒松		3	0	0.0	0.0