论大学人文教育与科学教育的融合

• 作者: 庞青山 薛天祥
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 科学教育 融合
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育综论
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 6128字
• 语种: 中文

摘要

人文与科学两种文化从融合、分离到重新融合的过程深刻地影响着教育,历史地看,人文教育与科学教育在大学同样出现融合到分离再到逐步融合的过程.现在人类社会已进入一个高度综合化的时代,大学人文教育与科学教育融合已成为历史发展的必然,也是科学技术和高等教育发展的必然.那么,在现代大学中人文教育何以融合,如何实现融合?本文仅就这些问题作一探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛天祥		51	653	16.0	25.0
2	庞青山		5	61	4.0	5.0