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摘要:
主要讨论现代教育技术下教师的几种正确角色,并探讨如何实现角色的转变.
推荐文章
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
试论新教师角色转换中的问题及对策
新教师
角色转换问题
解决策略
现代信息环境下高校教师的角色定位
现代信息环境
现代教育技术
高校教师
角色定位
教师的角色转换
教师
角色
转换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代教师及其角色转换
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 现代教师 角色 转变
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G645.1
字数 2707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8032.2003.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨道驰 安徽省蚌埠市蚌埠坦克学院电子教研室 2 2 1.0 1.0
2 刘舜睿 安徽省蚌埠市蚌埠坦克学院电子教研室 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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1985(1)
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2003(1)
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2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教师
角色
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4573
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