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从2002年起,古诗鉴赏要求考生真正进入鉴赏的状态,调动自己的知识积累、生活阅历、审美情趣进入作品,进入作者的内心,感知作品的形象,品味作品的语言,领略作品的表达技巧,并用自己的语言表达出来.
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文献信息
篇名 古诗鉴赏方法探讨
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 解答指津
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
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