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摘要:
继2000年9月高中<语文>(试验修订本)在全国范围内启用之后,今年秋季,人民教育出版社对该套教材又作了较大的调整.今年新调整的高中语文教材(以下简称"2003版教材")较2000年版高中语文教材(以下简称"2000版教材"),有了许多改进,2003版教材把语文教育应具有的人文精神又推进了一步.
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文献信息
篇名 关怀人性与张扬理性--析<em>2003</em>版高中语文教材的人文精神
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 教学杂谈
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈杰 江苏南通中学教科处 14 28 3.0 5.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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