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摘要:
本文在研究了多种综合能力测试卷的基础上,根据知识点组合形式和试题内容结构对综合理科能力测试试题类型作了初步分类.
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2000~2003年"3+X"理科综合化学试题分析
"3+X"
理科综合
化学试题
题型
难度
双基知识和能力层次
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合理科测试题的设计类型分析
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 理科综合能力测试 类型 学科内综合 学科间综合
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 高考改革
研究方向 页码范围 30-32,35
页数 4页 分类号 G4
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广洲 南京师范大学化学教育研究所 90 888 16.0 26.0
2 贾晓红 河南许昌学院化学系 3 23 1.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2001(1)
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2003(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理科综合能力测试
类型
学科内综合
学科间综合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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