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非机类工程制图教学模式的探讨
非机类工程制图教学模式的探讨
作者:
宋霖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非机类
工程制图
教学模式
计算机
课程体系
教育改革
摘要:
传统的非机类工程制图教学中存在以下问题:一是小班上课(25人左右);二是每学期学时较多(88120学时);三是在传统工程制图结尾,加10学时的计算机绘图和25学时上机。显然前两者都已跟不上时代发展的步伐,后者虽然引入计算机内容,但由于计算机与工程制图是两个独立、互不干涉的知识点,从内容上看有所增加,但课程体系没
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实践
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工程制图
教学方法
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甩图板
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制图教学模式的探讨
制图
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
非机类工程制图教学模式的探讨
来源期刊
成都中医药大学学报:教育科学版
学科
工学
关键词
非机类
工程制图
教学模式
计算机
课程体系
教育改革
年,卷(期)
2003,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75
页数
1页
分类号
TB23-4
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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非机类
工程制图
教学模式
计算机
课程体系
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位:
成都中医药大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8288
CN:
51-1576/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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