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摘要:
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对新课程下高中数学分层走班教学的体会研究
新课程
高中数学
分层走班
模式
研究
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 行异步法 走新课程路
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 素质教育 课程改革 异步教学 教学方法 教学理论 学习方式 创新精神
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万刚 湖北省枣阳市太平镇中心小学 8 0 0.0 0.0
2 姜咏梅 湖北省枣阳市太平镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
课程改革
异步教学
教学方法
教学理论
学习方式
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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