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活动教学在初中道德与法治新课程中的突破
活动教学
道德与法治
新课程
表现性评价在小学信息技术课程中的应用
表现性评价
小学信息技术课程
应用
课程改革
综合实践活动课程表现性评价实施中的误区分析
综合实践活动
核心素养
表现性评价
表现性评价在小学信息技术课程中的应用
表现性评价
小学信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 活动表现评价在新课程中的应用
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 活动表现评价 教学评价 课程改革 评价体系 个性发展 教学内容 探究性学习 中小学教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程兆国 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动表现评价
教学评价
课程改革
评价体系
个性发展
教学内容
探究性学习
中小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研
季刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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