让道德生命在情景对话中发展

• 作者: 冯建军 王现军
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育方法 学校德育 道德实践能力 道德规范 道德认识
• 年，卷（期）: jsjyyj_2003,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G41

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建军	南京师范大学道德教育研究所	287	2827	26.0	48.0
2	王现军		9	11	2.0	3.0