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引导学生进行建构性的学习--我所见到的美国研究生教学与研究
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摘要：
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建构主义下研究生英语网络自主学习模式研究
建构主义
网络自主学习
模式
研究生英语
研究生创新型学习的教学研究与实践
创新型学习
教学改革
研究生教学
软件工程
课程设计
焦虑因素与研究生外语学习
焦虑
研究生外语学习
学习策略
医学研究生英语学习策略使用的研究与分析
医学研究生
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期刊影响力
新闻大学
主办单位：
复旦大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-1460
CN：
31-1157/G2
开本：
大16开
出版地：
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
2318
总下载数（次）
24
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