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摘要:
在当前的外语教学中,几乎所有的老师都意识到了文化与语言密不可分的关系.每一种语言信息后都隐含着它特定的文化信息.近几年,一些语言学家、教育学家和语言教师们都对文化在第二语言教学中的作用给予了高度的重视,但一些新问题也同时摆在了教师的面前:在课堂上,怎样确定语言和文化的关系?如何在课堂教学中实现文化的积极作用?如何解决文化差异在课堂中的负面影响?如何使课堂教学更为有效地进行、真正地培养学生的语言交际能力?针对这些问题,本文提出互动教学模式,做一探讨.
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文献信息
篇名 大学英语课堂上的互动教学
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 英语教学 语言 文化 互动
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于秋 西南农业大学外语学院 2 6 1.0 2.0
2 秦霞 西南农业大学外语学院 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
语言
文化
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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