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浅谈建构主义理论与高等数学的教学改革
浅谈建构主义理论与高等数学的教学改革
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摘要：
建构主义是一种学习哲学,是一种人们认识世界的方式,对学习与教学作了全新的解释.本文从建构主义理论观点出发,结合实际,对高等数学改革作了初步的探索.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈建构主义理论与高等数学的教学改革 | ||
| 来源期刊 | 辽宁省交通高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 建构主义 高等数学 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.41 |
| 字数 | 3352字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-3812.2003.01.029 | ||
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研究主题发展历程
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建构主义
高等数学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
主办单位：
辽宁省交通高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-3812
CN：
21-1397/U
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
3024
总下载数（次）
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6426
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