大学生对教师课堂教学效果评价优化方法研究

• 作者: 郭莉 陈晋淦
• 来源期刊: 佳木斯大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 教学效果 因素分析 ASP
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 511-515
• 页数: 5页
• 分类号: G451.1
• 字数: 4736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1402.2003.04.033

摘要

教师的教学效果评价是学校教育评价系统中的重要组成部分.学生对教师教学效果的评价优于其他任何人员评价,具有独特的优势.文章在原SEEQ问卷的基础上,就大学教师教学效果评价(学生用)指标体系的建立、结构效度验证等进行了研究与探讨,设计了我院大学生评价教师课堂教学效果评价优化方法及其网络系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉	深圳大学成人教育学院	4	7	2.0	2.0
2	陈晋淦	深圳大学成人教育学院	8	12	3.0	3.0