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摘要:
护理是爱心、知识、技能和艺术的结合,富有爱心是从事护理工作的前提,更是开展"整体护理"的保证.针对护生中独生子女存在的一些弊端,本文提出了在<护基>教学过程中采用讨论、角色扮演、情景教学、真人回示以及重视教师"非教学行为"的正、负面影响等有助于对护生"爱心"的诱导.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在《护基》教学中实施对护生的爱心诱导
来源期刊 中华临床医药与护理 学科 医学
关键词 护生 爱心 诱导
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
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1 翟晓萍 8 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
爱心
诱导
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期刊影响力
中华临床医药与护理
月刊
1727-3064
98-0401/R
北京2083信箱
chi
出版文献量(篇)
3054
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