关于基础教育均衡发展的几点思考

• 作者: 李瑞林
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育均衡发展 就近入学 优质教育资源 实践能力 办学条件 中国
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G639.21

摘要

一、充分认识基础教育均衡发展的重要意义 首先，抓好基础教育均衡发展是巩固普九成果的需要。一些地区虽然已基本实现普及九年义务教育，但义务教育法所规定的就近入学一直难以实施，择校热持续升温，究其原因，主要是学校与学校之间差别比较大，基础教育优质资源短缺，难以满足教育公平、机会均等的需要。一些学校校长在招生时节，往往东躲西藏，

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1	李瑞林		1	0	0.0	0.0