外语学习动机实施行为的培养途径

• 作者: 彭克罗
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实施行为 相关因素 实施策略
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G447
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2003.01.009

摘要

学习动机包括目标、愿望、态度和努力程度.努力程度通过实现学习动机的具体实施而得到体现.本文首先分析了学习者的动机在实施过程中其行为受到哪些因素的影响,而情感深度、有效实施行为和低效实施行为、表层意志和深层意志尤应重视;最后提出了怎样培养学习者实施行为的策略.