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教学模式
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体验式教学
大学英语
写作课堂
浅谈大学英语写作体验式教学模式
体验式教学
大学英语
写作课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语写作教学模式探讨
来源期刊 泸州医学院学报 学科 医学
关键词 写作教学 命题 语言输入 语言吸收 语言输出
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 367-368
页数 2页 分类号 R420
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2669.2003.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 泸州医学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (74)
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节点文献
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2010(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作教学
命题
语言输入
语言吸收
语言输出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南医科大学学报
双月刊
2096-3351
51-1772/R
大16开
四川省泸州市龙马潭区香林路1段1号
1978
chi
出版文献量(篇)
4854
总下载数(次)
6
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