《基础护理学》教学中护生语言能力培养的探索

• 作者: 文安华
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 语言能力 培养
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

目的提高护生语言能力,以便于今后更好地与服务对象沟通.方法对吉安卫校2000级中专护理班63名护生的语言能力进行分析调查.提出了护生语言能力培训的基本途径,并进行了培训尝试.结果采用统计学分析表明学生经培训后语言能力优于培训前.结论教师的示范作用、课堂发言和演示、讨论交流、情境陶冶式训练、再示范--模仿训练、自我训练法为有效途径.