简笔画辅助英语教学方法与策略研究

• 作者: 罗晓杰
• 来源期刊: 中小学教材教学：中学文科
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教学方法 教学策略 简笔画 情景教学 语言知识教学 言语技能
• 年，卷（期）: zxxjcjxzxwk_2003,（11）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G633.410.2

摘要

<正> 简笔画的英语译文是stick figures,所谓stick就是木棒,stick figures就是用木棒样的线条组合成的木偶形象,用以表示人物、动物、静物或景物。首倡简笔画用于英语教学的是语言教学专家Richards(理查兹),他曾在句子情景法(Sen-Sit Method或Sentence-Situation Method)中做过相关论述: “在教学里每个句子都要表示一个情景,这个情景要由图画或人物的动作明白无误地表现出来。这种方法有利于整句学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓杰	浙江省温州师范学院外语系	4	20	1.0	4.0