试构“主体-参与”教学模式

• 作者: 蒋士会
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体-参与 教学模式
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

"主体-参与"教学模式是在课堂教学中,让学生积极主动地参与教学活动,能动与创造性地完成教学任务的教学模式.它能促进学生的主体性发展,提升教学水准,提高课堂教学效率与质量.其操作程序一般为:激情引趣,调动参与;创设情境,引导参与;探索交流,合作参与;反馈调整,强化参与;应用反思,拓展参与.实施该模式,教师要转变观念,创设良好的条件,赋予学生充分的自由与主动,让学生体验成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋士会		59	508	14.0	21.0