谈数形结合在中学数学中的应用

• 作者: 莫红梅
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 中学数学 数量关系 直观图像
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.12.027

摘要

数学是数与形的统一,用数形结合的思想方法研究问题,就是注意数与形两个方面的结合,或者借助于数的精确性来阐明形的某种属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间的某种关系,这就是说,当我们把数形结合当做数学思想方法来应用时,数与形两者之中,一个为手段(方法),另一个为目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫红梅		1	26	1.0	1.0