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研究性学习在人文地理类课程教学中的应用初探
研究性学习
人文地理
课程教学
中学思想政治课渗透研究性学习的探讨
中学思想政治课
渗透
研究性学习
探析电视记者在采访中人文精神的渗透
电视记者
人文精神
渗透
数学教学中人文教育的渗透
人文教育
人文因素
人文评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 在研究性学习中人文因素的渗透
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中 物理 课程改革 创新精神 实践能力培养 人文因素
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽雅 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
课程改革
创新精神
实践能力培养
人文因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导