道德教育中的对话模式

• 作者: 常学妹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 视界融合 理解 平等 真诚
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 3187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.06.006

摘要

作为塑造人的精神和铸造人的灵魂的道德教育工作其重要性众所周知,道德教育模式之一--道德教育对话模式日益引起人们关注,本文探讨对话模式的内涵、特征、意义等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常学妹		2	8	1.0	2.0