主述位理论在阅读和写作教学中的应用

• 作者: 孙达丹
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 主位、述位 主位推进 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.02.026

摘要

本文论述了主位和述位的功能主义理论,介绍了主位的三种类型即简式主位、多重主位和句式主位,及主位推进与语篇连贯的关系.最后重点阐述了主位结构在英语阅读和写作教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙达丹	哈尔滨工程大学外语系	3	6	2.0	2.0