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谈谈提高阅读教学质量的途径
谈谈提高阅读教学质量的途径
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摘要：
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培养语文阅读能力,提高语文教学质量
阅读
语文教学
以读写结合提升阅读教学质量
读写结合
动笔预习
随文练笔
积累反思
提高朗读教学质量的有效途径
小学语文
朗读
范读
语言环境
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
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徐州工程学院学报(自然科学版)
主办单位：
徐州工程学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-358X
CN：
32-1789/N
开本：
大16开
出版地：
江苏省徐州市新城区丽水路2号
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3153
总下载数（次）
2
总被引数（次）
8528
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