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摘要:
合作学习是当今国际流行的一种教学方式,它对我国的教育改革和发展具有重大意义,但当前课堂合作学习也出现了一些弊端,"责任扩散"效应就是一个集中体现,造成"责任扩散"的原因不仅包括学习者自身的特点如人格特征、心理状态,还有教师、合作伙伴和环境等外部因素.在分析责任扩散的基础上,提出了避免合作学习中"责任扩散"效应的教学策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 合作学习中“责任扩散”效应的分析及教学对策
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 合作学习 责任扩散 教学对策
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
责任扩散
教学对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
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