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农村中小学教师继续教育体系优化研究
农村中小学教师
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培训
资源整合
模式创新
农村中小学教师继续教育:问题及对策
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中小学教师
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中小学教师
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教学模式
中小学教师继续教育培训的方法研究
教师
继续教育
培训方法
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文献信息
篇名 广州市中小学教师继续教育规划(2003-2005)
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 广州市 中小学 教师继续教育 教育规划 2003-2005年 终身学习 学历培训
年,卷(期) 2003,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
广州市
中小学
教师继续教育
教育规划
2003-2005年
终身学习
学历培训
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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