对高中化学新教材演示实验创新的思考

• 作者: 季锡根
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 高中新教材 演示实验 创新
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研讨
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.07.008

摘要

针对教材演示实验、学生实验中存在的一些缺陷,引导学生积极思考,寻找解决问题的方法,以此来激发学生的创新意识,掌握一些常见的创新技法,培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季锡根		1	2	1.0	1.0