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摘要:
开设研究型课程所需要的条件是:更新教育观念、创办多样化特色学校、教师角色的转换、家长的大力支持.
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质量管理
研究型教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈研究型学习课程实施的条件
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 研究性学习 课程 实施 条件
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G423.02
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂洪秋 大连大学人文学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
课程
实施
条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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33355
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