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摘要:
本文针对以往化学实验中存在的不足之处,提出了一些整改措施,通过合理地调整实验内容,改变实验教学方式及优化实验室的布局,提高了化学实验教学质量.
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文献信息
篇名 化学实验教学改革初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验 教学改革 化学
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 513-514
页数 2页 分类号 G642.423
字数 1672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈永年 郧阳医学院化学教研室 16 62 4.0 7.0
2 高海涛 郧阳医学院化学教研室 12 55 4.0 7.0
3 余志玲 郧阳医学院化学教研室 16 93 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2001(1)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验
教学改革
化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导