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CBL与PBL联合教学法在针灸治疗学临床教学中的应用体会
针灸治疗学
CBL教学法
PBL教学法
临床教学
体会
提高教学技能加强针灸名家学术经验在临床教学中的传承
教学技能
针灸名家学术
传承
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “偏痹”的针灸临床教学之我见
来源期刊 新疆中医药 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G4
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3931.2003.04.047
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
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7
总被引数(次)
18925
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