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《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得
课堂实验教学
课前热身
课堂实验改进
课后反思
把研究性学习模式引入医用物理实验教学
医用物理实验
研究性学习
综合素质
创新能力
课堂教学中实施研究性学习
课堂教学
研究性学习
实施
研究性教学模式在影视实验教学中的应用
研究性教学
影视实验
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "叶绿体色素的提取和分离"实验教学中研究性学习的实施
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G4
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.09.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静 11 20 3.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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