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摘要:
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浅谈数学史与中学数学教育
数学史
数学家
教育
数学史运用与小学数学有效教学
小学数学
数学史
激发兴趣
深化认知
培养态度
数学史在数学教学中的重要意义探究
数学史
大学数学
教学
道德品质
非智力因素
融数学史于数学教育中
数学史
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学史对促进学生主动学习数学的作用
来源期刊 中华创新教育 学科 教育
关键词 学生 数学 数学史 数学学习
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晓勤 华东师大数学系 10 54 3.0 7.0
2 欧阳跃 曲靖师院初教系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
数学
数学史
数学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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