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郭老师谈信息课程建设(三)关于课程的目标
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摘要：
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三大课程范式之批判式思考——兼谈我国课程建设问题
经验自然主义课程范式
要素主义课程范式
人本主义课程范式
课程建设
关于信息安全课程群建设的探讨
信息安全
课程群建设
实验室建设
三大课程范式之批判式思考——兼谈我国课程建设问题
经验自然主义课程范式
要素主义课程范式
人本主义课程范式
课程建设
数字与微型课程也优化——关于小学信息技术微型课程建设探析
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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