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高职护生学习风格与在线学习行为的对应分析
高职护生
在线学习
e-Learning系统
学习风格
对应分析
自主学习
护理教育
考试改革对高职护生学习行为的影响
考试改革
学习方法
学习技能
高职护生
高职本科与普通本科护生特质应对方式、人格特征和行为类型的比较研究
高职本科
普通本科
护生
特质应对方式
人格特征
行为类型
高职护生学习动机研究进展
高职护生
学习动机
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职护生与成教护生学习类型的比较
来源期刊 中国医学理论与实践 学科 医学
关键词 高职护生 成教护生 学习类型 护理教育 调查
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1343-1344
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余凤英 长江大学医学院 22 156 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
成教护生
学习类型
护理教育
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学理论与实践
月刊
1606-5115
北京市安慧东里2号院2-19F
出版文献量(篇)
10798
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
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