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教育惩戒,在雷池边缘行走
教育惩戒,在雷池边缘行走
作者:
李小伟
沈祖芸
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推荐文章
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
教育惩戒引发的师生关系问题探究
教育惩戒
师生关系
教育目的
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
发泄式惩戒
教育惩戒
近现代国外著名教育家的教师惩戒思想探究
体罚
惩戒
教师惩戒权
内容分析
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文献信息
篇名
教育惩戒,在雷池边缘行走
来源期刊
科技文萃
学科
关键词
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
172-176
页数
5页
分类号
字数
6397字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
科技文萃
主办单位:
北京未来科学技术研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2704
CN:
11-3361/N
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
8953
总下载数(次)
2
总被引数(次)
603
期刊文献
相关文献
1.
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
2.
教育惩戒引发的师生关系问题探究
3.
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
4.
近现代国外著名教育家的教师惩戒思想探究
5.
小学教育惩戒问题的研究与讨论
6.
浅析小学教育中有关惩戒方式的解决策略研究
7.
精神分析视角下教育惩戒对个体心理发展的影响
8.
心理认同——实施有效惩戒的关键
9.
民族地区初中教师惩戒教育现状研究——以广西融水、三江县为例
10.
让学生对自己的行为负责——浅谈农村小学德育中的“惩戒”教育
11.
重新审视惩戒教育
12.
论夸美纽斯教师惩戒思想的现实意义
13.
中小学教师惩戒权的认识、考察与法律思考
14.
惩戒教育要还是不要
15.
精神分析视角下教育惩戒对个体心理发展的影响
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