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摘要:
建立学习者模型几乎是所有ITS系统的普遍任务,当前的软件系统趋向于转入分布式和多代理系统,学习者模型转向零散的、由各种软件代理在特定环境下产生的模型.在"个性化课件生成子系统"中运用了这一思想,建立了基于多目标的、运行于分布式与多代理系统之上的学习者模型,该文将主要介绍这一系统的基本构成与运行结构、系统中目标的定义与组织结构,并对目标的解释、目标的生存周期等问题做了进一步的探讨.
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文献信息
篇名 多目标的学习者模型研究
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 智能教学系统 学习者模型 多代理
年,卷(期) 2003,(36) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 TP18
字数 3940字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.36.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯红 首都师范大学教育技术系 14 108 6.0 10.0
2 杨卉 首都师范大学教育技术系 37 365 10.0 19.0
3 王陆 首都师范大学教育技术系 101 1729 25.0 40.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能教学系统
学习者模型
多代理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
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