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摘要:
学生评价体系是由传统教学向网络教学过渡的过程中产生的,用以辅助网络教学的重要教学手段.评价体系的引入为教学模式从"教师为主体"向"学生为主体"的转变提供了一条可行之路基于网络教学的学生评价体系是一个突破了传统评价方法的,贯穿于整个教学过程始终的,全面的科学的评价体系.评价体系可以引导并帮助学生把握好学习的方向,同时可以辅助教师合理搭配教学资源,作好课程的设置.
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文献信息
篇名 基于网络教学的学生评价体系的构建
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 网络教学 学生评价体系 自我评价
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G434
字数 2771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2004.01.009
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作者信息
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1 杨亮 沈阳师范大学计算中心 2 18 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
学生评价体系
自我评价
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