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摘要:
游戏和儿童从来就是不可分的.在一定意义上,游戏与儿童就是同一个概念,所以如何看待游戏的生活价值,实际上就是怎样看待人的童年.儿童的游戏产生、发展于童年的生活,因此,我们就常常认为是童年生活给予了儿童以游戏.然而,如果看不到游戏也给予了儿童以童年、童年的生活,我们就不会在意儿童的游戏、儿童游戏的权利?实际上,如果没有了游戏,儿童必将失去自己的生活,当然也就失去了成长的幸福和快乐.
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浅谈游戏在智障儿童生活能力培养中的作用
生活能力
智障儿童
游戏教学
特殊教育
轻度智障儿童的支持性游戏研究
特殊需要儿童
轻度智障儿童
幼儿游戏
支持性游戏
儿童游戏的发生及价值的辩证分析
儿童游戏
生活
发生
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏:给予儿童有灵性的生活
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 角色扮演 游戏活动 幼儿教育 社会交往 规范意识
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
游戏活动
幼儿教育
社会交往
规范意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导