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摘要:
对于单亲家庭的学生,教育者一方面要像对待其他学生一样,关心、帮助、爱护他们;另一方面也应该考虑他们特殊的心理特点,采取更有效的教育措施。
内容分析
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文献信息
篇名 相处,从心开始
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 单亲家庭学生 心理特点 换位思考 教师 教书育人
年,卷(期) hbjyb_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G451.6
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单亲家庭学生
心理特点
换位思考
教师
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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