历史教师如何应对新课程改革

• 作者: 季宁
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 课程改革 中学 历史教学 知识结构 开放性教学 教学手段 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新一轮国家基础教育课程改革的浪潮给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化。从理论上，以及实践的经验上来看，教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改革的成败。那么在新时期里，如何提高历史教师实施新课程的能力和水平，使教师尽快走进新课程。无疑是

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季宁		2	0	0.0	0.0