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赏识教育中小学语文课堂的融合
小学语文
课堂教学
赏识教育
建筑的批评与创造
建筑
批评
创造
赏识教育在高职学生管理中的运用分析
赏识教育
高职院校
学生管理
对批评文本的批评
比较批评
平行研究
女性主义批评
叙事学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 赏识与批评
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 家庭教育 赏识教育 激励机制 评价方法
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
赏识教育
激励机制
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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